domingo, 28 de abril de 2013
jueves, 11 de abril de 2013
BASES DEL CARTEL ANUNCIADOR DE LA BIBLIOTECA
B A S E S
• Podrán participar los alumnos del Centro desde 1º a 6º de Primaria
Los trabajos se realizarán por grupos de tres alumnos/as.
• El cartel se presentará en cartulina tamaño DIN-A3 en formato horizontal o vertical.
• Podrán emplearse toda clase de técnicas para dibujar: lápices de colores, ceras, acuarelas, témperas, pastel, etc.
• El tema central sobre el que versará será la Inauguración de la Biblioteca y obligatoriamente deberá aparecer: “Inauguración de la Biblioteca del CEIP ARIAS MONTANO día 23 de abril de 2013”
· Se elegirá un único cartel que se utilizará para la celebración de tal evento y los demás formarán parte de una exposición en el Centro con motivo del día del libro.
· El último día de entrega de trabajos, a los correspondientes tutores, será el lunes 15 de abril.
• El jurado estará compuesto por profesores del Centro.
El fallo del Jurado será inapelable
domingo, 7 de abril de 2013
DÍA DEL LIBRO
El 23 de abril de 1616 fallecían Cervantes, Shakespeare y el Inca Garcilaso de la Vega. También en un 23 de abril nacieron o murieron otros escritores eminentes como Maurice Druon,H. Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla o Manuel Mejía Vallejo. Por este motivo, laOrganización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO)escogió esta fecha para rendir un homenaje mundial al libro y sus autores
La idea de esta celebración partió de Cataluña, donde este día es tradicional regalar una rosa al comprador de un libro. A esta iniciativa se le sumó la noción de "derecho de autor" por parte de la Federación de Rusia, con el fin de fomentar el respeto a los derechos de propiedad intelectual.
La idea de esta celebración partió de Cataluña, donde este día es tradicional regalar una rosa al comprador de un libro. A esta iniciativa se le sumó la noción de "derecho de autor" por parte de la Federación de Rusia, con el fin de fomentar el respeto a los derechos de propiedad intelectual.
Así, la 28º edición de la Conferencia General de la Unesco celebrada en 1995, aprobó por unanimidad proclamar el 23 de abril de cada año el "Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor".
Para conmemorar dicha efemérides os pongo este enlace que me parece muy interesante, pues trata de la historia del libro, desde Mesopotamia hasta nuestra época actual, en la que la aparición del libro digital está generando dudas -que muchos no tenemos- sobre el futuro del libro impreso.
Espero que lo disfrutéis:
martes, 26 de marzo de 2013
Os incluyo una serie de enlaces que me parecen muy interesantes, relacionados con la lectura, que pone a nuestra disposición Leer.es
Todos los enlaces
Familia lectora
Folletos y ediciones dirigidas a las familias para el fomento de la lectura, la escritura y la expresión oral. Bibliotecas escolares de Navarra.
Bibliotecas públicas
En esta Web se puede encontrar la biblioteca más cercana al domicilio familiar, además de acceder a los servicios en línea que facilitan las bibliotecas públicas, como consultar la disponibilidad de títulos, solicitar el carnet, informarse de actividades, etcétera.
Servicio de Orientación de Lectura
Sugerencias de lectura infantil y juvenil, organizadas por edades, temas, novedades, etcétera. Además, hay una sección específica para familias, con un servicio de asesoría y recursos para la lectura en el hogar.
Cuadernos de Literatura Infantil y Juvenil
Revista mensual especializada en literatura infantil y juvenil. Aparecen las novedades editoriales del mes, y la agenda de convocatorias y noticias sobre el mundo del libro infantil, así como trabajos de investigación sobre historia, géneros, autores y tendencias de la literatura infantil; artículos de opinión; perfiles de clásicos. Cada mes presenta la obra inédita de un autor y un ilustrador.
Imaginaria
Revista quincenal sobre literatura infantil y juvenil, dirigida a docentes, familias, bibliotecarios, escritores, ilustradores, especialistas, y a toda persona relacionada con los niños y la lectura. En ella se pueden encontrar recomendaciones sobre libros y comentarios de los lectores, así como un foro de discusión.
Babar. Revista de literatura infantil y juvenil
Es un portal especializado en literatura infantil y juvenil con difusión internacional. En el se pueden encontrar contenidos constantemente actualizados, así como un archivo de artículos y entrevistas aparecidos en números impresos de la revista.
Leer x leer
Blog especializado en literatura para chicos y no tan chicos, con sugerencias de lectura, comentarios de lectores, actividades, juegos, información sobre eventos…
Literatura infantil y juvenil actual
Blog sobre literatura infantil y juvenil, en el que se comparten comentarios sobre libros, autores, eventos, premios, curiosidades…
“Esto es amor, quien lo probó lo sabe”
La caracterización del amor constituye un tema recurrente en la lírica amorosa del siglo XVII. Hoy, a través de nuestraAntología del Barroco, repasamos algunos de los mejores poemas de amor de nuestra Literatura para mostraros cómo han retratado grandes autores del Siglo de Oro español este sentimiento que los enamorados experimentan de formas muy diferentes.
En los poemas que podéis ver a continuación, por ejemplo Lope de Vegamuestra al amante áspero y tierno;Quevedo considera que el amor es todo contrariedad, pues no hace feliz a quien lo busca; y para Villamediana es un desafío que incita a abordarlo pero que da miedo… Cada autor experimenta el amor en función de sus propias contradicciones: Lope, con la exhaltación de quien rompe las normas sociales; Quevedo sin realmente disfrutarlo: y Villamediana, como una empresa donde se arriesga la posición social y hasta la vida. ¿Con qué poema os sentís más identificados?
Desmayarse, atreverse, estar furioso,áspero, tierno, liberal, esquivo,
alentado, mortal, difunto, vivo,
leal, traidor, cobarde y animoso;
no hallar fuera del bien centro y reposo,
mostrarse alegre, triste,
humilde, altivo,
enojado, valiente, fugitivo,
satisfecho, ofendido, receloso;
mostrarse alegre, triste,
humilde, altivo,
enojado, valiente, fugitivo,
satisfecho, ofendido, receloso;
huir el rostro al claro desengaño,
beber veneno por licor suave,
olvidar el provecho, amar el daño;
beber veneno por licor suave,
olvidar el provecho, amar el daño;
creer que un cielo en un infierno cabe,
dar la vida y el alma a un desengaño:
esto es amor, quien lo probó lo sabe.
dar la vida y el alma a un desengaño:
esto es amor, quien lo probó lo sabe.
Lope de Vega
Es hielo abrasador, es fuego helado,es herida que duele y no se siente,
es un soñado bien, un mal presente,
es un breve descanso muy cansado.
Es un descuido que nos da cuidado,
un cobarde con nombre de valiente,
un andar solitario entre la gente,
un amar solamente ser amado.
un cobarde con nombre de valiente,
un andar solitario entre la gente,
un amar solamente ser amado.
Es una libertad encarcelada,
que dura hasta el postrero paroxismo;
enfermedad que crece si es curada.
que dura hasta el postrero paroxismo;
enfermedad que crece si es curada.
Éste es el niño Amor, éste es su abismo.
¿Mirad cuál amistad tendrá con nada
el que en todo es contrario de sí mismo!
¿Mirad cuál amistad tendrá con nada
el que en todo es contrario de sí mismo!
Francisco de Quevedo
Determinarse y luego arrepentirse;empezar a atrever y acobardarse;
arder el pecho y la palabra helarse;
desengañarse y luego persuadirse.
Comenzar una cosa y advertirse;
querer decir su pena y no aclararse;
en medio del aliento desmayarse,
y entre el amor y el miedo consumirse.
querer decir su pena y no aclararse;
en medio del aliento desmayarse,
y entre el amor y el miedo consumirse.
En las resoluciones detenerse;
hallada la ocasión no aprovecharse,
y perdido de cólera encenderse.
hallada la ocasión no aprovecharse,
y perdido de cólera encenderse.
Y sin saber por qué, desvanecerse:
efectos son de amor; no hay que espantarse,
que todo del amor puede creerse.
efectos son de amor; no hay que espantarse,
que todo del amor puede creerse.
Juan de Tassis, Conde de Villamediana
Antología del Barroco repasa una época brillante de nuestra cultura que sorprenderá a los jóvenes lectores y les animará a poner un poco de poesía en sus vidas.
El libro recoge poemas escritos por autores de todo tipo y origen (nobles y plebeyos, monjas virtuosas y apasionados amantes), que cuentan en verso sus preocupaciones y vivencias en el tiempo que les tocó vivir, un siglo marcado por la agitación social y las crisis políticas. En suma, la vida de una época de contrastes… no muy distinta de la nuestra.
Cada capítulo de la Antología incluye códigos QR para que desde tu smartphone puedas saber más sobre las obras y sus autores, y descubrir los vínculos entre la época barroca y el mundo actual.
Su autor es José Manuel Díaz Fleitas, profesor de Lengua castellana y Literatura (ESO y Bachillerato) en la enseñanza pública, que combina su labor docente con la de autor.
Leer en casa
Nos gustaría invitaros a participar en este proyecto que ahora inauguramos, y lo hacemos desde la convicción de que la lectura es el mejor equipaje que podemos ofrecer a nuestros hijos para el presente y para el futuro. Leer críticamente un artículo del periódico, apreciar un poema, saber afrontar la lectura de un texto académico, comprender un gráfico o un texto multimedia, seleccionar y compartir informaciones en Internet, tener criterio propio al elegir un cuento o una novela... son aprendizajes importantísimos para el desarrollo académico de vuestros hijos, pero lo son también para su crecimiento personal, para su futuro profesional y, sobre todo, para seguir aprendiendo por sí solos a lo largo de la vida. Si logramos formar lectores competentes en todas estas habilidades, estaremos ayudándoles a fraguarse una vida más autónoma, más abierta al mundo y más preparada para los cambios. Pero somos conscientes de que en esta labor es imprescindible vuestra ayuda. Con el apoyo de la familia, será más fácil hacer de la lectura una actividad cotidiana y placentera, no sólo cuando son pequeños sino también durante la adolescencia. En el hogar, vuestros hijos, vuestras hijas pueden encontrar el mejor aliado para crecer como lectores. En leer.es hemos querido ofreceros ideas y sugerencias que pueden ponerse fácilmente en práctica. En este compromiso queremos estar cerca de vosotros.
Os incluyo este enlace para acceder a las actividades de "Leer.es"
http://familias.leer.es/leer-en-casa/
CAMPAÑA DE ANIMACIÓN A LA LECTURA
¡Magníficos anuncios! Merecen la pena verlos.
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=HcCy9aRxT9Q
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=olgsLjssvlQ
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=gnyc_8M7eoM
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=-LOLuLEvd5k
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=HcCy9aRxT9Q
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=olgsLjssvlQ
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=gnyc_8M7eoM
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=-LOLuLEvd5k
Los diez Derechos del Lector
Hoy os descubrimos el secreto para despertar el amor por la lectura entre los jóvenes.
Y para ello os recordamos el decálogo deDerechos del Lector creado por el francés Daniel Pennac e ilustrado por Quentin Blake, que se utilizó para una campaña de animación a la lectura que se hizo en Francia en 2009.
El cartel en francés que os adjuntamos a la derecha todavía puede verse en colegios, bibliotecas y hogares del país vecino.
El decálogo procede del título Como una novela(Comme un roman) escrito por el francés Daniel Pennac y publicado en 1992.
Por su experiencia como docente, Pennac subraya la importancia de entusiasmar a los alumnos para que comiencen a leer por puro placer.
Insiste en que para hacer nuevos lectores a los niños hay que intentar contagiar el amor por la lectura en lugar de machacar con lecturas obligatorias y aburridas.
Sus conclusiones se recogen en su fantástico decálogo ‘Los Derechos del Lector’:
1. El derecho a no leer.
1. El derecho a no leer.
2. El derecho a saltarnos las páginas.
3. El derecho a no terminar un libro.
4. El derecho a releer.
5. El derecho a leer cualquier cosa.
6. El derecho a leer lo que me gusta.
7. El derecho a leer en cualquier parte.
8. El derecho a hojear.
9. El derecho a leer en voz alta.
10. El derecho a guardar silencio.
Desde Mascapáginas, la colección de Literatura Infantil y Juvenil de Pearson España, os recordamos que este decálogo de derechos se resume en un único deber para no perder un lector: no burlarse jamás de aquellos que no leen si quieres que un día lo hagan.
jueves, 29 de noviembre de 2012
El 30 de noviembre se celebra el Día de las Librerías
El 30 de noviembre se celebrará por segunda vez en toda España el Día de las Librerías. Todas aquellas que estánafiliadas a CEGAL (Confederación Española de Gremios y Asociaciones de Libreros) permanecerán abiertas hasta las 22:00 horas, harán un 5 % de descuento en todas sus compras y se llenarán de actividades para los lectores: lecturas, encuentros con autores y firmas de ejemplares, cuentacuentos, coloquios, actividades de animación…
Toda la información sobre el Día de las Librerías se podrá seguir actualizada en la página web www.diadelaslibrerias.es. Ahí será posible consultar la agenda de actividades que se realizará en cada una de las librerías participantes, con especial atención a la participación de escritores y personalidades relevantes de la vida cultural y social de cada localidad.
Un libro siempre es un gran regalo, además de un gran elogio. Y como estamos en tiempos difíciles para las pequeñas librerías, recomendamos comprar en ellas y apoyar así el pequeño comercio y a los libreros que cuidan sus estanterías con una buena selección de títulos.
Para localizar en qué librería de España puedes comprar estos y otros libros, recuerda que puedes utilizar la web www.todostuslibros.com. Desde fuera de España se pueden comprar en la mayoría de librerías online.
domingo, 4 de noviembre de 2012
viernes, 19 de octubre de 2012
Situación Actual
Actualmente la mayoría de los fondos bibliográficos se encuentran repartidos entre la sala de usos múltiples (SUM), la sala de Profesores, o forman parte del contingente de algunas bibliotecas de aula.
La ubicación final de la Biblioteca del Centro será lo que actualmente es el aula de 6ºC. Por tanto, estamos en una situación de provisionalidad que hace que nos olvidemos de algunas tareas, tales como distribución del espacio, zonas de lectura…etc. Cuando se produzca el cambio se procederá a reubicar los fondos bibliográficos y dicha aula.
Los fondos documentales y materiales no están catalogados ni informatizados. Esta tarea se comenzó a realizar a finales del curso pasado y se continuará en el presente con la catalogación de los distintos libros mediante la gestión informatizada del programa ABIES.
Actuaciones
A pesar de la situación anteriormente descrita, hemos iniciado nuestro servicio de préstamos individuales, durante el recreo, los martes al segundo ciclo y los jueves al tercer ciclo.
Para Infantil y Primer ciclo el servicio de préstamo comenzará a partir del segundo trimestre.
Obviamente los préstamos habrán de realizarse manualmente con fichas confeccionadas por el coordinador de biblioteca para tal fin.
Al mismo tiempo, para dinamizar la vida del centro, se realizarán actividades de animación lectora, secuenciadas en función de las distintas efemérides que habrán de celebrarse a lo largo del curso.
viernes, 12 de octubre de 2012
BIBLIOTECA DE SAN JULIÁN
Se trata de una Biblioteca con la que este Centro tiene una especial relación, ya que nuestros alumnos de 5º la visitaron el curso pasado, y todos tienen el carné para que puedan hacer uso de los distintos fondos que tiene la misma.
A petición nuestra, nos han hecho llegar las distintas actividades que van a realizar hasta el mes de noviembre. Como podréis ver tienen actividades muy sugerentes para un público infantil de hasta 10 años, aunque lo cierto es que a algunos con más años, también nos seducen sus propuestas.
Y como a buen seguro que hay un buen número de padres/madres o abuelas/os que consideran la lectura un bien de primera necesidad, también os incluyo las actividades destinadas a los adultos.
¡Ánimo y a completar el aforo!
BIBLIOTECA SAN JULIÁN
Se trata de una Biblioteca con la que este Centro tiene una especial relación, ya que nuestros alumnos de 5º la visitaron el curso pasado, y todos tienen el carné para que puedan hacer uso de los distintos fondos que tiene la misma.
A petición nuestra, nos han hecho llegar las distintas actividades que van a realizar hasta el mes de noviembre. Como podréis ver tienen actividades muy sugerentes para un público infantil de hasta 10 años, aunque lo cierto es que a algunos con más años, también nos seducen sus propuestas.
Y como a buen seguro que hay un buen número de padres/madres o abuelas/os que consideran la lectura un bien de primera necesidad, también os incluyo las actividades destinadas a los adultos.
¡Ánimo y a completar el aforo!
BIBLIOTECA SAN JULIÁN
ACTIVIDADES CULTURALES DEL SEGUNDO SEMESTRE DE 2012
Octubre
Día
5
JUEGA AL PASAPALABRA DE LOS CUENTOS
Versión muy
especial del concurso del pasapalabra. Ven, diviértete jugando mientras
escuchas algunos de los cuentos que irán saliendo durante el juego. Por Carloco
cuentacuentos.
Destinatarios:
Público infantil de 4 a 10 años (máximo 35 participantes).
Horario: De
18’00 a 19’00
Inscripciones:
Sin fecha límite
Día 10
LA PEPA: HISTORIA DE UN DESENCUENTRO
Taller de
historia con el que conmemoramos el bicentenario de la primera Constitución
española, la de 1812 conocida como La Pepa. Analizaremos su espíritu liberal,
su triste derogación y su influencia en muchas otras constituciones, además de
numerosas anécdotas, canciones y hasta letras de carnaval. Por Beatriz
Carrero.
Destinatarios:
Público adulto en general. Máximo 40 participantes
Horario: De
18’00 a 20’00
Inscripciones:
Antes del 5 de Octubre.
Día 26
A TENDER CUENTOS
La biblioteca
se convertirá en el lavadero donde tendemos la ropa usada de los protagonistas
de los más famosos cuentos. De camino escucharemos las historias que hay detrás
de cada prenda. Por Carloco cuentacuentos
Destinatarios:
Público infantil de 4 a 10 años (máximo 35 participantes).
Horario: De
18’00 a 19’00
Inscripciones:
Sin fecha límite
Día 30
TRAS LOS PASOS DE DON JUAN TENORIO POR SEVILLA
Visita guiada en la que recorreremos los
lugares más significativos en los que transcurre la obra de teatro Don Juan
Tenorio, de José Zorrilla, y donde tuvieron lugar sus andanzas. Por Beatriz
Carrero.
Destinatarios:
Público adulto en general. Máximo
20 participantes.
Horario: A las 17’00 horas.
Inscripciones:
Antes del 25 de Octubre.
Noviembre
Día 2
EL MUSEO DE LA FANTASÍA
Ven a visitar el museo donde se
exponen los objetos de los cuentos de siempre, y conocerás la historia de cómo
se encontraron y para qué sirven. Por Carloco cuentacuentos.
Destinatarios:
Público infantil de 4 a 10 años (máximo 35 participantes).
Horario: De
18’00 a 19’00
Inscripciones:
Sin fecha límite
Día 9
LA VERDADERA HISTORIA DE LOS HERMANOS GRIMM
Rememoramos el bicentenario de la primera obra de los hermanos Jacob y
Wilhelm Grimm. Si aún no los has leído, te conviene venir a ésta actividad. Por
Piratas de Alejandría.
Destinatarios:
Público infantil de 4 a 10 años (máximo 35 participantes).
Horario: De
18’00 a 19’00
Inscripciones:
Sin fecha límite
Día 16
EL BOSQUE ENCUENTADO
Caminando por
la biblioteca llegaremos a un lugar que llaman el “bosque encuentado”, un lugar
extraño con historias extrañas de seres extraños. Por Carloco cuentacuentos.
Destinatarios:
Público infantil de 4 a 10 años (máximo 35 participantes).
Horario: De
18’00 a 19’00
Inscripciones:
Sin fecha límite
Día 23
JUEGA AL PASAPALABRA DE LOS CUENTOS
Estamos tan
seguros de que te lo pasaste bien en la primera sesión que hemos decidido
repetirla. Ven a jugar con nosotros...otra vez. Por Carloco cuentacuentos.
Destinatarios:
Público infantil de 4 a 10 años (máximo 35 participantes).
Horario: De
18’00 a 19’00
Inscripciones:
Sin fecha límite
Además....
Del 19 de Octubre al 30 de Noviembre
CLUB DE LECTURA DE SAN JULIÁN
Comenzamos una
nueva temporada con el objetivo de disfrutar leyendo y compartir títulos y
autores con otros lectores empedernidos.
Si estás interesado apúntate a nuestro club. Por Isabel Gallego
Destinatarios:
Público adulto en general (máximo 25 participantes)
Horario: Cada tres
viernes, desde el 19 de Octubre hasta el 30 de Noviembre, en horario de 19’00 a
20’30 horas.
Inscripciones: Antes
del 15 de Septiembre.
Fechas: 19 de Octubre.
8 y 30 de Noviembre.
Libros que vamos a
leer:
-
El lector / Schlink
-
La sombra del viento
/ Ruiz Zafón
-
Cielos de barro
/ Dulce Chacón
-
El curioso incidente
del perro a medianoche / Mark Haddon
jueves, 11 de octubre de 2012
2012 AÑO INTERNACIONAL DE LA LECTURA
La lectura abre puertas al pensamiento, al conocimiento, al entendimiento entre las personas. También nos enriquece en lo afectivo, en lo emocional. Nos amplía horizontes a través de la fantasía. La lectura nos ayuda a insertarnos mejor en la sociedad.
Y además leer es un placer, nos hace reír, soñar, nos acerca a lo lejano, nos hace sufrir con otras personas, alegrarse con ellas. Despierta nuestra imaginación y por descontado que acrecienta nuestra creatividad.
Celebramos esta propuesta, y con ella inauguramos la primera entrada de nuestro blog.
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